Olá, meu nome é Munique, sou professora do ensino fundamental ciclo I e trabalho atualmente com o 2º ano. 

Hoje vou compartilhar com vocês uma atividade feita em sala de aula, onde trabalhamos a escrita de uma história do livro “A bruxinha atrapalhada” de Eva Furnari, através de agrupamentos produtivos, que atende as necessidades específicas dos alunos.  

Nessas situações os alunos alfabéticos são instruídos a ajudarem o colega que não possui uma escrita convencional a escrever, contudo, são orientados a não fazer a atividade para seu parceiro, mas sim para ajudar-lhe a pensar na escrita correta das palavras.

Essa atividade foi muito proveitosa, pois vi todos os alunos compartilhando seus conhecimentos, sobretudo em uma sala heterogênea, mostrando que o ensino deixou de ser centralizado somente no professor.

Espero que gostem!